孩子是从高二开始不愿意去上学,导火索是因为分班,不喜欢新的班主任和班里的同学,也觉得无论怎么学都达不到她自己的目标,考试考到一半就再也不去了。回忆这一段,都快忘了高一奋进的孩子的模样了。孩子不愿上学,不愿考试,我和她爸很不理解,上学有什么难的?我们不要求你学习有多好,只要你和正常孩子一样,按时上学、放学,健康快乐就好。道理说了一通,可无济于事。找人算卦,找心理咨询师咨询,找学校领导老师家访……,做了一系列工作,孩子依然没有走出去。我也每天生活在痛苦中,开始疯狂的读书学习,看家庭教育、心理学方面的书,有心理课就去听,就去学。

四、对孩子的诚信教育存在缺失。老师违反政策规定布置书面作业,家长不认同。遇到这种情况怎么办?既可以向老师提出减免作业的申请,也可以通过合适的方式寻求学校或上级教育主管部门来处理。

其实我只想告诉大家一句话:当父母的,焦虑也许无可避免,但陪伴孩子成长的过程中,这份焦虑其实大可不必,也毫无意义,我们要做的是“想”——想尽办法分析孩子,换着法子靠近孩子,拉低姿态亲近孩子,内紧外松引导孩子。
对于一些天天嚷嚷着要上幼儿园的小朋友,很多家长表示孩子上学后不会哭,实际上喜欢和实际是两码事,越是天天嚷嚷着要上幼儿园的小朋友,他们往往在想象和现实的对比里失落得更多,比如想象中的幼儿园有很多玩具、还可以玩滑滑梯,但现实中的幼儿园却是规矩多多。
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