在学习期间学校是否完全封闭管理很重要。众所周知,一所管理松散的学校是很难在学生的学习上做出成效的,因为学生或多或少都有惰性,如果没有学校的严格管理,学生很容易被一些无关学习的事情所干扰。并且全封闭式管理的学校严格管控学生手机,学生没有时间接触电子产品,减少了沉迷网络的可能性,花更多的时间在学习上。

在这样的冲突当中,学校其实是一个弱势的一方,从今年3月日起在管理孩子的时候学校是有受法律保护的惩戒制度的,但是因为每一个孩子的承受能力不一样,所以学校在管的时候也很难顾及到每一个孩子他的自尊心和底线在什么位置,其实现在有些老师就因为这些问题都不太敢管学生这样的敏感问题了。

孩子不想上学是一个表象,背后是家庭、学校、社会相互作用产生的结果,孩子不该成为被苛责的对象,理解他们的苦恼,坚定的和他们站在一起,帮助他们解决当下的困扰,这是我们需要做的,也正因为做到这些,孩子重获温暖与力量,他们会快乐的上学,健康的成长。
作业方面,国家已明文要求学校不得让家长批改作业,但是家长可以辅导孩子写作业,培养孩子良好的思维习惯和学习习惯,为成才打好基础。
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