这套书共6册,分了6个主题,符合2-6岁孩子的心理和认知行为发展规律。可以让孩子在不同的故事中学会适应新环境,解决入园焦虑和恐惧,学会表达感谢、分享互助、解决矛盾、收获友情,缓和孩子上幼儿园的焦虑。

由于家长对孩子所受教育的重视,部分家长急于让孩子在幼儿园阶段就能接受小学程度的教育。“有的家长总会抱怨,说怎么我的孩子上了两年幼儿园,都还不教写字啊?”

家庭的支离破碎,把生活的重担压在了妈妈身上,送孩子上学,更成了一件奢侈的事。“不能让姥姥送,姥姥都70多岁了,脑血栓,走路也不方便,我只能不让他上学,这样也能放心一点。”
当家长的情绪也变得焦虑的时候,孩子也或多或少都会受到一定的影响的。所以说,必要的时候家长也可以转移一下自己的注意力,长时间关注孩子开学后学习状态的事情,会过于焦虑。
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