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不要一味着纵容孩子，不愿意上学就不上，反正家里有大把的金块，现在的小朋友脑子机灵着，家长先去和老师说明情况，请老师一起帮忙，如何让孩子愿意上学，除了家长，孩子接触最多的就是教师，作为家长，要相信老师的专业。老师很了解他们内心的小心思，只有打开了这道门，孩子才会重返校园，和其他的小伙伴一起愉快地学习和玩耍。
我经常告诉大家，现在少有好的家庭教育，老实讲你们不是好家长啊！我很想办一个家长，真的呀！现在的家长都要重新受教育，因为最上流的家庭受的是末等的教育，夫妻都要去上班，小孩子交给佣人去管，交给司机去管了。然后电视教育，坏的都学会了，好的没有学，所以二十几年前我在教书时，哲学系六十多人，我说哲学系顶多是三个学生，因为哲学不可能普及的啊！六十几个学生，五十几个都是女的，我说女哲学家我到现在还没有看见过一个。
我既是老师，也是一位父亲，工作八年，见过太多因为家人的溺爱，变得不讲道理，不愿学习，甚至以“莫须有”的“病”来要挟父母，以达到自己不上学的“目的”。90后，00后，相当多的孩子还是独生子女，他们过着“衣来伸手饭来张口”的日子，生活自理能力差，心理依赖性强，不懂得忍让和宽容。这都是这个时代带来的结果，当然，这也从一个侧面说明，家庭教育很重要，社会应当给予“家庭”和“家长”更多的关注，引导他们培养自立、自强的孩子。
所以，孩子厌学或者抑郁其实是个伪命题，其实就是家长联手学校和社会共同制造的，就是家长把自己对未来焦虑转嫁给孩子，把自己未完成的理想也转嫁给孩子。
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