提高作业设计质量,将作业设计纳入教研体系;教师认真批改作业,及时做好反馈,认真分析学情,做好答疑辅导;引导学生放学回家后完成剩余书面作业,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动;引导学生合理使用电子产品,防止网络沉迷。

33、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变,由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变,由简单命令向平等沟通转变。

假期将至,家长们是否又开始担心没有时间陪孩子?怕孩子一个人在家不放心?怕他们整天沉迷上网?看电视.玩手机等电子产品,既对眼睛不好,还让孩子完全忘记学习,那么送孩子来参加贵阳儿童冬令营吧。
就像上面我遇到的家长常用的提问方式,一开始就认定孩子厌学不听话,却从不想想孩子在读书这件事上是否有太多的不快乐与来自家庭问题方面的影响。
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