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反方则从阅读体验感，读书深度、对孩子的身体影响等方面出发，指出电子产品上市场混乱，电子书质量良莠不齐，易对孩子的近视、网络沉迷带来较大影响。反方还用电子产品的一句广告词：“纸质的阅读体验”，为自己的论点再添可信度。
《中华人民共和国家庭教育促进法》是我国首次就家庭教育进行专门立法，不仅明确了家庭教育内容，引导了家庭教育方式方法，还调动了全社会力量共同做好家庭教育工作，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐。进一步明确了家庭教育在未成年人教育体系中的主体地位，改变了家庭只是学生课堂的延伸、家长只是学校老师助理的状况，将家庭教育从学校教育的附庸地位中解放出来。
一方面是家长来电，咨询又要上网课了，孩子在家不自觉学习怎么办？或者是担心自己的孩子长期接触电子产品，导致沉迷，甚至引发家庭矛盾……
第三种是平时成绩不怎么好、学习自觉性差的学生，会寻找种种理由来为自己解脱。家长需要对为自己找种种理由的孩子特别引起注意，防止其产生厌学的情绪或引起心理问题。这种孩子通常会有以下表现：
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