面对孩子或轻或重的情绪问题,有些家长的第一反应是—否认:“(我的孩子)怎么可能抑郁症,不过是学习压力大点!”“她成绩挺好的,怎么会有压力?”;或者是指责孩子“小题大做”,“本来就没什么事”。甚至有些患者病情已经严重到无法维持学业,家长还要求患者就诊后返校上学。

孙宏艳说,家庭、学校、社会、环境任何一块短板其实都决定了家庭教育的质量。所以对家庭教育指导师的培训应该是成体系的。

电子产品的普及,不仅给人们带来方便,同时也容易让人们沉迷。现在的年轻人去户外活动的少了,躺平看手机的多了,走着看坐着看,玩手机玩的茶不思饭不想,生活不规律,身体机能越来越差,白头发自然就多了。
家长也不能认为教育只是学校的事,那是你的子女,你是要负责的,不能完全丢给学校。如果家长要完全丢给学校自己完全不管不顾,那孩子成绩变差了、出问题了,家长也不应该去找学校、找老师理论和负责。
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