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北京什么是青少年矫正学校信赖推荐_儿子离家出走
在幼儿园开学半年前，我为儿子选择了一家口碑好的英语兴趣班。一是为了激发孩子学习外语的天分，尽早开启“母语式”浸染。二是为幼儿园生活做好“试错”的准备。英语课大概2小时，让孩子在这个时间段内与父母尝试分离，既达到了轻缓的适应“分离焦虑”，又让孩子获得了十足的安全感。
此次家长会，毕业班的家长们都带着满意的笑容而归，家长们普遍感到对孩子即将迎来的中学生涯少了一分茫然与无措，多了一份从容与信心，相信能够帮助孩子面对今后初中生活可能出现的问题与困难，从而做好有力的铺垫与衔接，感谢学校对于孩子在发展关键期的高度重视。课题组的家长们也纷纷表示：一定积极与学校、老师携手共育，让孩子们健康快乐地成长，为孩子们成就美好未来。
相反，有些家长早早就为孩子上小学做准备，不惜剖腹产赶在7月~8月末生孩子，反而让孩子在小学里上学吃亏不少。
与种家长的教育方式对立，这类家长完全放任孩子自由发展，不仅缺乏有意识的注意力训练，当孩子对事物有所兴趣、感到好奇时，直接用手机、iPad打发孩子，这样的学习环境自然会降低孩子对知识的探索欲，容易沉迷电子产品，导致玩手机的时候非常专注，做其他事情时如坐针毡。
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