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不知道是孩子不适应，还是有了厌学情绪，后来，这孩子说什么也不上学了，说要在家开网店。我无奈给她办了休学，就想着既然她不想上学了，就让她自己去体会下生活的艰辛。
这里要说的尊重，不仅仅是孩子的心理和想法，同时也要尊重他们的生长特点。因为多种原因，所以每个孩子的发展都不同，家长不要产生“拔苗助长”的想法。教育途中，家长要做的就是给孩子提供更好的成长环境，不要成为他们的阻碍就好。
那么家长可以怎么做，帮助孩子顺利度过这个时期呢？首先，帮孩子做一些必要准备：事先了解家庭周围有没有与孩子同龄同校的邻居，设法让他们认识，约好入学第一天一同上学。有了熟悉的朋友，孩子对小学生活会感到安全多了。有了迅速认识新朋友的本事，孩子就不会担心自己在学校里孤单了。
有些孩子对于学校的环境硬件要求较高，检查是否是孩子对学校的环境状况不满。如果是孩子和老师或者身边的同学相处不好，这时可以和老师进行沟通反映，把问题交给老师解决，调整孩子和老师同学的人际关系，经过一段时间观察是否有所改善。学校作为孩子的第二个家庭，孩子不想上学了，老师应该是特别清楚具体的原因的，家长可以和老师进行沟通，了解一下孩子在学校的最近一段时间的表现，是因为成绩不好产生的厌学，还是其他原因。
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