日前,共青团中央宣传部和中国青年报社社会调查中心开展了“全国义务教育阶段学生家长‘双减’政策态度”调查,结果显示,在孩子教育问题上,87.0%受访家长感到焦虑,73.2%的受访家长表示焦虑来源是自己能力很难辅导好孩子。“双减”政策实施之后,72.7%受访家长表示教育焦虑有所缓解,中等收入群体缓解比例更高。

因疫情原因,这学期的家长会转到了线上进行。在家长会之前我准备了发言稿,拟定了要交流的内容。会议开始前10分钟在家长群发布会议号并提醒家长尽快入会,6:30家长们纷纷按时到会,让我很欣慰。会上我向家长们汇报了本学期孩子们的表现和期末考试及评优选先的相关情况,并为家长们播放了邵律师的《家庭教育促进法》解读的专题讲座。通过这次家长会家长们了解到了孩子在学校的情况,也明确了未来的努力方向,这对以后的家校合作起到了极大的推动作用。

何况在中办、国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中,明确要求“科学利用课余时间”,要求从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。
重视家长学校的建设。此外,我们会重视家长学校的建设,为不同年龄段孩子的家长提供咨询和帮助,我们会把专家请进校园或者请家长走出校园聆听家庭教育讲座,或让家长参与到学校的教育活动中来,在活动中和孩子们共同幸福成长。
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