父母们总是宽以待己,严以待子,每天都被各种各样的焦虑包围着,回过头来就会把这种焦虑的情绪转嫁给孩子,从来没有问过孩子的感受。

导致孩子情绪问题的原因复杂,发生时间、频率也不固定,随时随地都有可能发生。家长要在认真分析原因的基础上,切实把握好时机,用科学的、符合儿童实际的方法进行积极的处理,同时要管理好自己的情绪,对儿童保持耐心,切忌消极应付。

孩子自己说“不想上学,想打工”,纯属无知,把打工当成了天堂,可以自由自在,想干就干,不想干就完,比老板还舒坦。
第三,让孩子理解上学的意义,让他们知道知识有什么用处。对中学以上的学生,特别是高中以上的学生,重点要转向让孩子理解学习与生存的关系。让孩子知道为什么学习,不反感学习,比孩子学成什么样子更重要。
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