“焦虑式育儿”已经成为当下许多年轻家庭共同存在的问题,每天安排满满当当的学习计划让大人和孩子都没了喘息的空间。孩子有孩子的未来,我们给孩子的不应该是一份清单式的人生!而应该根据孩子不同的成长阶段给予不同的指导。

这里,学校建议正确的做法应该是及时来到学校向老师了解情况,弄清事实真相,配合老师正确处理,或理智地分析不良行为和犯错误的原因,讨论和分析从家庭、学校两方面采取正确的教育方法。在教育孩子改正错误的过程中家长和老师应该互相信赖、理解,互相支持,这是配合教育工作的基础,要绝对避免和老师发生隔阂和冲突,否则孩子以后就不把老师、同学放在眼里。

受疫情影响,居家学习,学生使用手机、电脑等电子产品的时间增长。疫情背景下,如何制定合理的手机使用规则,防止孩子网络沉迷?
但是也有家长对此焦虑,孩子成绩不理想,怎样让孩子在假期实现“弯道超车”?于是,“一对一”补课成了许多家长的选择。
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