曾收到了一个妈妈的求助:她的孩子刚上一年级,最近上学的回家的时候,孩子总是哭得非常伤心:“妈妈,他骂我是笨蛋。”

学校二年级家长代表谈到:“双减”背景下,应如何陪同孩子提升学业质量、综合素质是家长要认真思考的问题。好的教育应该是培养一个终身运动者、责任担当者、问题解决者、优雅生活者。首先,要充分发挥家庭教育显得尤为重要;“双减”之后,教育是一个返璞归真、回归教育本真的过程,学校与家长应各司其职;其次,家长先要树立科学、持久的教育观,要持之以恒的学习,再帮助孩子合理安排时间,养成好的学习、生活、体育锻炼的习惯。教育的终极目标是促进人的幸福,我们应教会孩子感知快乐、体会幸福的能力,还要与学校同频共振,培养一个全面发展、感知幸福的人。

在假期的最后一天,逐渐为孩子“规律”作息时间,例如尽量按照上学时间来洗漱、睡觉、早起、吃早饭,让孩子适应上学日的时间。
以前的孩子上学,除了少数特别顽劣的孩子以外,老师与家长是很少见面的,甚至许多家长都不知道孩子教室的门朝哪个方向,教师相对也要轻松得多。现在许多家长动不动就被老师叫到了学校,家长不得不放下手头的工作去接受孩子老师的再教育。其实老师也不想这样,主要是学校教育已经卷的不能再卷了,只能向外部寻求进一步卷的空间,家庭教育就成了首选。然而并不是所有的家长都有能力配合老师教育孩子,特别是农村孩子的家长,大多没什么文化,更不懂教育,在他们看来自己的任务就是为孩子提供物质食粮,文化知识和精神食粮的供给是学校的事情。
搜索标签:
添加微信号
关注公众号
本站关键词:湖南戒网瘾学校,湖南叛逆孩子学校,湖南特训学校,湖南问题青少年学校,湖南问题少年学校,湖南管教学校,湖南青少年管教学校,湖南全封闭式管理学校,湖南军事化管理学校
Copyright © 2012-2024 湖南正苗启德管教学校 版权所有
SITEMAP.XML
网站地图
TAG标签
lCP备案号: 鄂ICP备19029853号-7