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小张说孩子有传染病但校长也不能告诉其他人，属于孩子隐私。校长对小张说，将来要全校通报有传染病，必须让其他学生知晓。还说以后孩子将来上学要给他单独买个消毒柜，让他单独放。
明年家庭教育指导师九江已确定，进行专业的家庭教育指导师培训，对开展家庭教育指导，避免家庭教育指导走偏，有现实意义。这要求家庭教育指导师培训，设计科学的课程体系，保障培训质量，而不能是“混证书”，更不能在家庭教育指导师培训中，传播错误的迎合家长功利诉求的理念。此前媒体就曾报道，一些所谓的家庭教育指导，就是给家长“打鸡血”。对此，监管部门对家庭教育指导师的培训，有必要出台明确的规范。《家庭教育促进法》规定，家庭教育指导机构对辖区内社区家长学校、学校家长学校及其他家庭教育指导服务站点进行指导，同时开展家庭教育研究、服务人员队伍建设和培训、公共服务产品研发。
这些对话，是否很熟悉，在身边很多家长都会有和我沟通同样的话。不知道什么时候开始“厌学”渐渐成为学校、老师、家长和孩子绕不开的痛点。一边是对上学毫无兴趣、恐惧、纠结、精力不济的孩子，一边忧心忡忡，绞尽脑汁想发发，却始终无法让孩子安心上学的父母。父母们也搞不明白，好好的孩子，怎么突然就不上学呢？他们恨不得钻进孩子脑子里一探究竟，看看孩子怎么想，搞清楚到底是什么不让他们不去上学。
4.过分依赖学校。有的家长认为自己的责任就是送孩子上学，一旦孩子进入学校，家长就如释重负似地将教育的责任全部推到教师身上，认为教育孩子只是学校的事，这都是十分错误的。要记住：家长是孩子的第一任教师，家长还是孩子的终生教师。
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