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（三）获得注意的功能：拒学、厌学是因为孩子为了获得重要他人的关注（例如不上学可以待在母亲身边、得到家人的关心等）。
有的孩子在遇到困难时非常容易放弃，写作业遇到难题就拖延；在学校里遇到一些困难，就不爱上学，有厌学情绪。学生时代，需要孩子能够专心地投入学习。然而，令家长最揪心的事情莫过于孩子厌学，孩子对学习这件事情失去了动力。在学习的动机上，如果家长对孩子过于高标准、严要求，那么孩子的困惑会越来越多。孩子逐渐会得出自己的答案：学习是为父母学的、学习没用、学习不如玩游戏更有意思，学习动力逐渐下降了。
一是引导孩子理性使用手机。手机危害孩子成长已是不争的事实，如何管控好孩子的手机，成了世界难题。调查发现，禁止使用手机的学校，学生的成绩更好。法国、德国、韩国等国家先后立法，禁止少年儿童在校园内使用手机。年初，《教育部关于加强中小学生手机管理工作的通知》首次提出：原则上学生不得将手机带入校园，禁止带入课堂。所以，请家长朋友履行榜样职责，以身作则，尽量在孩子面前少玩手机，要求孩子在家不玩手机和电子产品，防止孩子沉迷网络与游戏，影响视力、影响学习、影响健康。
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