也有一部分孩子,对上学有畏惧感,家长送到学校,甚至难过得哇哇大哭。对于这样的孩子,家长一定要认真倾听孩子拒绝上学的理由,必要的话,请您与我联系、与孩子喜欢的老师联系,让我们一起帮助孩子解开心结,高高兴兴上学来。

分班家长会上,各班班主任和相关任课教师向家长介绍了孩子半学期来的学习、生活、纪律表现情况,介绍学校和老师正在的做的事,以及后半学期家校要共同努力的方向。就如何落实家庭教育、安全教育提出了要求,并强调了学校的“五项管理”制度。通过交流,家长们获得了许多具有参照性、可操作性的家庭教育方法,对如何尊重和关爱孩子,培养孩子的好习惯达成共识,受到启发。

最近一周有点忙,忙于做心理个案咨询,忙于接听电话、忙于做沙盘疏导。更多的时间忙的事情都是跟孩子开学有关系的事情。孩子的焦虑、恐惧、自残、在家摔东西、扔掉自己的书包就是不想去上学。有的孩子家长没有办法只能请假陪伴孩子,家长也焦虑了,“神兽归山”的想法落空了。今日是开学日,今日10:30之前又接到5个电话,家长说从楼上窗户上看下去很多孩子背上书包去上学,自己家的孩子在家不去上学,自己很无奈、很无助。开始求助我们了。
学校并不是所有的工作都是做得非常好的,其中就有很多事情既不规范也不合理。教育部加强对于学校工作的管理,对于家长们来说是非常好的事情。不仅孩子能得到更好的教育,家长们也不用为了孩子上更好的学校到处奔波了。
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