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长可以利用上学、放学接送孩子等课余时间与孩子谈论一些学习的事。聊聊孩子一天的所见所闻，也可以讲讲自己读书时有趣的事情。
该院在办案中发现，未成年犯罪嫌疑人小义（化名）和小雨（化名）的家长在二人成长教育过程中疏于及时、有效的家庭教育，在青春发育期也未能给予正确的关心和引导，是导致未成年人犯罪行为的一个重要原因。针对上述问题，该院依法对二人家长进行了家庭教育指导并送达了《家庭教育令》，责令其承担起家庭教育的主体责任，切实履行监护教育职责，为被监护人健康成长营造良好的家庭环境。同时，要帮助被监护人认识到违法犯罪的危害性，建立法治意识，关注被监护人的心理状态和情感需求，运用亲情感化促使其重拾生活信心，早日回归社会。
如果孩子的情绪始终处于一种焦虑的状态，我们可以通过以下方式来帮孩子减压。比如和孩子一起散散步、听听音乐、聊聊天、走近大自然等，待孩子情绪平静下来时，再和他细细分析。
1做好家校沟通。各校要下发《致家长的一封信》，将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，严格控制学生居家使用电子产品，防止学生沉迷网络。家长老师要及时保持沟通，掌握学生身心健康状况，形成家校协同育人合力。
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