爷爷说:“孩子,你等我一会”放学后,爷爷跟着小男孩来到他家。几平米的小屋堆满了生活用品,屋里显得很乱,炕上放着把纺车,一个头发蓬乱的老太太正在纺棉花。爷爷说明了来意:“这孩子是个人才,长大后必定有出息,一定要让他上学。”

家长将孩子送到幼儿园,绝不是其教育责任的移交,而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。我们的老师,则不能只要求家长去做什么,而要立足于希望家长和自己合作做些什么,要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥,其实只要孩子们每天高高兴兴的入园,安安全全的离园,学习中不断的有新的收获,能积极的和小伙伴游戏,懂得合作分享,这是我们老师、家长最大的心愿。

有人说,匮乏和冲突是导致心因性疾病的重要原因。匮乏指缺少父母的爱和关注;冲突包括:比如,父母之间经常争吵;孩子明白必须要上学但内心又不想去;想考个好成绩又担心考不好……这会导致有些孩子上学肚子疼、考试肚子疼,头疼等。
所以说了这么多,我觉得如果这样的事发生在我孩子班级,我绝对是那个签名的家长之一,你可以快乐学习,但是请别干涉老师的教学,别妨碍到我孩子,希望你去适合你的学校。
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