我认为中国的教育焦虑,有两个显著特点:一是整体性、全民性的,各个阶层都在焦虑,中产的在焦虑,高收入的也在焦虑,普通老百姓也在焦虑;第二个特点特别糟糕,焦虑从孩子的低龄阶段就开始。最初主要在小学阶段,然后下沉到了幼儿园,其实对应的就是“幼升小”和“小升初”的择校竞争。

关于孩子厌学,现在是大部分家长比较头疼的问题,尤其是那些平时乖乖的,学习成绩处于上等的孩子,突然有一天回家告诉父母,自己不打算上学了,那对于父母来说简直是晴天霹雳,很多父母,百思不得其解,为什么好好的孩子就不想上学了呢?

孩子爷爷奶奶都愁得不行,说孩子这么小,一直不上学也是办法,那孩子是不是在学校发生过什么不开心的事情呢?记者又去孩子就读的小学采访,看看能不能查出原因来。
这位妈妈不解地看着我问:那要看什么?我回答说,要看学校提供的学科内容和校外活动的内容是否合适你家孩子的爱好和兴趣,还要多看看学校的大环境和小环境是否合适孩子的性格。
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