“焦虑不能给到孩子更好的生活条件”;“焦虑不能让孩子接受更科学的养育”;“焦虑自己不能成为一个完美的妈妈……”

学生的学习效率和学习成绩,与家庭环境和学校因素都有关系,要正确地找到学生成绩差的根本原因,成绩公布在家长群并不是导致学习成绩下降以及学生厌学的唯一原因,所以这就需要家长和老师共同的努力,不要推卸对学生的教育责任。

了解孩子沉迷电子产品的原因后,父母可以和孩子谈谈他们喜欢的游戏,和孩子找到共同话题。然后,从游戏可以满足孩子的需求中找到一些自己可以做的点,尽量去满足孩子,拿着放大镜去找找孩子的优点。孩子因为被认可,觉得自己有价值了,自然就愿意和父母沟通了。在沟通中,父母可以和孩子约法三章,尊重孩子的意见,与孩子共同规定电子产品的使用方式与时间。
前段时间热映的电视剧《小舍得》两个小主角上培训班的情况,我相信父母应该看到了吧,当然,电视中出现的孩子的情绪变化是比较极端的,但他也从侧面真正反映出了家庭教育是更应该让父母高质量陪伴起到教育孩子的主导地位,而不是被培训班所取代。
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