接纳孩子,不是因为孩子抑郁焦虑,不是一定要把孩子说成是因为有病才不去上学,而要正面看待问题,即孩子确实和同学交往有问题。

同时也认为“孩子的作业负担重、频繁考试、学校心理辅导不及时、流于形式等”是“导致孩子离开这个世界的重要原因”。

江老师展示了一张表格,在全国青少年自杀案例中,自杀危机学生父母职业占比最大的分别是:教师、医护人员、公务员,她们都有共同的特点就是:对自己要求高。江老师和家长一起讨论“养育焦虑”,越爱一个人就会产生更大的焦虑,太焦虑的情绪会影响孩子的情绪。尤其到了青春期,太焦虑会让父母和孩子之间关系紧张。
(4)家教经验交流咨询活动。根据学校教育的要求和学生中存在的问题,为了提高家长教育的素质,在网上开辟父母课堂,如“孩子撒谎是家长严加管教造成的?”、“家长如何走进孩子内心“、“怎样培养孩子的自信心?”等等。这些资料给家长提供了教育孩子的方法。同时我校为了提高家长的自身素质,我校举办网上家教交流、咨询服务活动,由学校专门老师负责网上解答家长们在家庭教育方面的疑虑,为他们提供咨询。
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