孩子越大就越不在身边,除去上学的时间,吃饭、睡觉的时间,我们能跟孩子呆在一起,和孩子聊点什么的时间也很少了。

在教育中,不管是家庭教育还是学校教育,教育都是从上而下实施推行的,是由长辈施行到晚辈。为了能够成为孩子所信服的人,我们应该成为他们学习的榜样,以身立教。

其次,孩子沉迷手机家长不管,能不能上学,当然有机会再回学校的,但这个几率有多大呢?都说树大自然直对吧,中国有25万多种树,能树大自然直的就是十来种,就是万分之一的概率,家长要不要赌这样的概率?
我觉得其中主要有三个层面的问题。第一是学业压力,学业压力减不下来,我们的孩子连睡觉都不能睡足,就不要指望心理能健康。“双减”政策后,学生的压力客观上减了很多,但很多家长的心态依然没改变,依然那么焦虑,依然还是在把自己很多的内心冲突和焦虑给到孩子。
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