试过跟孩子谈,问要不要找一个老师聊聊天,如果不想跟妈妈说就跟老师聊聊,但孩子也说不需要。杨妈妈现在找不到孩子不愿意上学的症状,不知道什么原因,无从下手,来咨询我们怎么办。

因此,家长不要对孩子有过高的期望,要放低对孩子的预期,以平和的心态,理性的对待孩子的学习成绩,以耐心和信心相信孩子一定会走出厌学的困境。

疫情期间在家上网课,很难实现完全杜绝电子产品,为了不影响学习,建议卸载所有休闲娱乐相关APP,特别是容易让自己沉迷的,只保留基本的社交功能。
家长已经习惯把学生不上学的时间把孩子送到补习班,仿佛那样孩子真的会学到很多知识似的。双减出台后,最焦虑的是家长,孩子已经是九年级的学生了,中招考试迫在眉睫,原指望在补习班还能把在学校落下的功课补上,这下可怎么办?第二焦虑的是老师,已经习惯让学生多练习,把学生的课余时间填的满满的老师,突遇减负的呐喊,心中郁闷:学生不做题如何应对中招考试?而那帮双减政策的直接受益人——学生,则是两种表现:一种是温顺听话的孩子毫无感知,另一种有自己主见的孩子则欢呼雀跃。
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