做好学习监督。全体家长要切实做好孩子线上学习的全过程监督,确保线上学习期间孩子专心、专注听课。非线上学习时间,要监督孩子做好预习、复习及适量的体育运动,杜绝孩子以居家线上学习为借口,过度接触电子产品或沉迷网络。

通过学习,我深刻理解了小学生的心理发展规律和家庭教育的重要性,让我茅塞顿开、豁然开朗。正所谓“善除害者察其本,善理疾者绝其源。”四天里,我们学习了如何与孩子有效沟通、怎样培养孩子的自我管理能力等教育路上遇到的难题,解决了我在家庭教育中的困惑。

2、通过《我爱幼儿园》、《小阿力的校》等绘本故事或者角色扮演游戏(孩子扮演老师,家长扮演孩子或者孩子演爸爸妈妈,父母演孩子),扮演送孩子上学的场景或者幼儿园里生活的场景,让孩子熟悉分离,熟悉幼儿园里的生活。
当家长把孩子送到幼儿园,要离开的时候,往往是孩子的分离焦虑表现得最激烈的时候。当妈妈离开时,孩子会想:妈妈为什么突然不见了?妈妈去做什么了?妈妈还会回来吗?这一系列问题像一座大山压在孩子幼小的心灵上,尤其,当答案是不确定时,孩子的恐惧会加深。其实,对于刚上幼儿园的孩子来说,面对新的环境和陌生的老师同学,他们或多或少会产生一些分离焦虑。刚进幼儿园,孩子通常会经历三个阶段:
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