突如其来的疫情,使家长陪伴孩子的时间变多了,本应更加和睦的亲子关系,却因为孩子睡懒觉、沉迷电子产品、不愿意学习等不良习惯,产生的问题也会增多了。熊焰教授从心理学的角度提出亲子关系要维护,亲子关系还要进一步建设。

当遇到各种各样的家庭教育问题时,作为家长,究竟该怎么进行指导和教育才更加科学,让孩子更加健康成长,受益一生呢?

散养时代的童年是无忧无虑的,父母对孩子的生活和学习参与很少,孩子们自己上学,自己和同伴玩耍,并学会自己做出选择和决定。
当孩子上学后,各种“班会”“家长会”就是经常要谈论的话题了。家长会能最真实地了解孩子在学校的情况,能和老师在交流的过程中更加具体全面地了解自己的孩子,直接看到孩子在学校最真实的一面。
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