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培养良好习惯。培养孩子爱劳动的好习惯，引导孩子积极参与力所能及的家务劳动，让孩子成为一个爱劳动、能自理、爱生活、会生活的人。养成体育锻炼习惯，每天锻炼1小时，积极开展家庭亲子运动。养成爱阅读的好习惯，家长要树立爱读书的好榜样，指导、陪伴孩子亲子阅读，让读书成为家人心灵的纽带。培养孩子良好的用眼习惯，控制电子产品使用时长，不沉迷网络和电子产品，加强自我约束力。
此外，家长也要多给孩子一些鼓励，告诉孩子世界上没有“常胜将军”，成绩暂时不理想不可怕，可怕的是失去前进的动力。帮助孩子尽快从考试失利的阴影中走出来，向班上成绩好的学生看齐，更加发奋学习，争取更大进步。如果非打即骂，不但会加深父母与孩子之间的隔阂，还会让孩子对学习失去信心，产生厌学情绪。长此以往，孩子成绩只会越来越差，离人人羡慕的“别人家的孩子”也越来越远。
孩子沉迷电子产品，一方面是因为其本身的吸引力，另一方面可能是为了逃避现实而躲进虚拟世界，如逃避学习的压力、逃避与父母的冲突等。这时，家长要从现实家庭环境入手，创造轻松的家庭氛围，与孩子建立有效的沟通，给予孩子帮助与支持，让孩子被看见、被关爱、被尊重。反之，如果家庭氛围压抑，父母对孩子多是责罚，电子产品就会变成现实的替代，变成孩子对抗父母的工具——家长越不允许孩子玩，孩子越要玩。
孩子分数不理想一定是有原因的，而很多事情的原因并不是表面上看到的那样。家长只有真正找到分数低的原因才能对症下药，给孩子找到未来的方向。那今天小编就带大家来了解一下能导致孩子分数低的几种原因。
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