笔者所在城市的中小学名校,不乏经典,有的就是自己朋友或者亲属的孩子。比如有的从小到大,没让大人操过心,成绩非常优秀,人缘也不错,妥妥的“清北苗子”。但有时一次考试失利就焦虑、自责、抑郁,再也不愿去上学了;有时不管谁催、讲道理,孩子就一句“我累了”;有的慢慢开始沉迷游戏,你骂他,他哭着说找不到学习的意义……不少孩子都有过类似的心理“学习没意思,只是为了讨好父母。”

现在的家长普遍存在教育焦虑情绪,在升学问题上表现更为突出。杨娟表示,学校也应加强家庭教育指导,促进亲子关系,减少由家庭冲突引发的危机事件。家长发现孩子出现问题后,一般只想着就事论事解决问题,很少有人去思考问题背后产生的原因。杨娟给出家长朋友的建议是:

现实中,许多父母教育孩子总是缺乏耐心,还没等孩子说点什么,赶紧抢过孩子的话,久而久之,孩子什么话都不愿跟父母说了。作为家长的我们不仅要做孩子心声的聆听者,也要做一名合格的表达者。那么如何当好这一角色呢?我们一起来探讨吧!
首先,我代表学校全体师生对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加本次家长会表示感谢!今天能来参加这次家长会,这是你们对自己的子女成长的关注和重视,也是对我们学校工作的支持。不像部分家长今天,召开家长会,不是学校在作秀,也不是来向家长发牢骚,更不是向家长诉说孩子的不是,而是要和各位家长相互沟通,相互配合,共同做好对孩子的教育。共同促进孩子的进步和健康成长,同时也希望家长能够积极参与到学生的教育管理中来。
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