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然后据我所知她的孩子还是班长，还是同学选出来的。老师眼中那个优秀的孩子，她都如此地焦虑，那么其他人呢?所以我们说所有的这些都出现的时候，我们身边的同事，朋友，同学的家长坐在一起时，焦虑就非常容易传染。
进入学校是为了让孩子学到知识或者提升一些其他能力，等到离开学校。起码对这个世界有基本的认知，或者有一技之长可以谋生。
我以前也是培训机构的一名老师，我现在还记得我的一个学生叫雨曦的，再一次上完课后和我聊天给我说“老师，你说我们上学真的没有你们上班累吗？我每天凿山七点起床准备上学，晚上十二点左右才能睡觉，每周只有周日下午的时间是属于我自己的，我觉得真的挺累的了，你们上班有我累吗？”听完孩子的时间安排，我真的非常的心疼孩子，学的不好的地方家长说“学习不好你还不补课？那你不是跟别人的差距越来越大了？”学的好的科目家长说“学的好的就要再接再历，在基础学习上拔高，这样才能保持住”，忘了说，雨曦现在才四年级，那孩子的童年时代就真的要被学习沾满？孩子补课少就真的会落后吗？
无论是在家里还是学校，孩子犯错难免有之，如果家长因为孩子在学校期间使用手机而大加责骂，只会引起孩子对老师的不满，并在学习中产生抵抗情绪，不利于师生关系的发展，当然也就不利于孩子的学习与成长。因此，家长要多跟孩子沟通交流，正确引导，让其意识到行为的错误而产生“内疚”，才能让他心甘情愿地放下手机，而非一味的责骂、简单的威吓。
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