那段时间,家长“陪写”的短视频,层出不穷,家长有的表现愤怒,有的耐心殆尽。隔着屏幕,我们都能感受到父母的焦虑,以及这焦虑带给孩子的胆战心惊。

有些家长选择上幼小衔接班,是因为别人的孩子都上了。家长们担心,如果其他孩子都学了小学一年级的课程,一年级老师讲课时就会压缩课时,有些内容一带而过,没学过的孩子就会跟不上节奏,变得自卑,甚至厌学;而上过幼小衔接班的孩子在就读一年级时,明显地会学习轻松一些。谁也不愿让自家孩子落后,于是大家都“随大流”。

智力障碍的儿童一旦检查明确了之后,就要找出确导致孩子出现这种情况的原因,才能更好地对症调理。在怀孕、生产环节有没有出现一些不利益宝宝发育的行为习惯。宝宝出生以后有没有多和宝宝沟通,交流,多教育。不要让孩子过多的沉迷于电子产品这些都是会造成孩子智力低下的原因。所以当你家孩子出现智力低下时,父母一定要好好想一下造成孩子这种情况的原因,才能让孩子尽快帮孩子改善过来。
据有关机构统计,我国在今后的发展中至少需要100万名家庭教育咨询指导专业人员。中国目前0-18岁孩子约2.8亿人,家长(父母)数量近5亿。庞大的基数就是巨大的市场潜力,家庭教育从业者已经进入职业发展黄金时期。
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