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孩子难受，你也难受。我们想一想：你为什么难受？因为孩子痛苦，真的痛苦。孩子为什么痛苦？因为不想上学？那么不上学是不是就都不痛苦了？至于为什么不上学是另一个问题。
其三，揠苗助长会影响学生对于学习的兴趣。过早地开展学科知识的教育，也在消磨学生对于学习的热情，月盈则亏，物极必反，很可能家长还沾沾自喜，当自己的孩子比别人优秀时，其实学生已经在心里产生了厌学的心理。
漫长的暑假里，家长们对孩子的约束减轻了，孩子们熬夜玩耍、暴饮暴食是常见的事情，睡眠规律、饮食规律一旦被打乱，要一下子去适应上学的节奏是很困难的。
厌学在很多人眼里，都是一家值得大家恐慌的事情，但其实只要处理得当，其只是孩子成长过程中的一个小小的插曲而已。有些家长在对待厌学的问题上过度紧张，只要孩子稍微有了厌学的苗头，家长们就会殚精竭虑的想厌学怎么办，想怎么才能让孩子改变现状。但正因为家长们的过度紧张的态度，让孩子们产生了逆反的心理，孩子厌学的问题更无法解决。因此想要彻底的改变孩子厌学的现状，家长们必须对症下药帮助孩子度过难关。
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