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比如说很多父母本身就有着拖拖拉拉的习惯，当孩子在看着电视不愿去写作业的时候，父母一直催一直催，孩子还是无动于衷，孩子的这种极度拖延的毛病，就很有可能是源于父母自身。
在宣告送达中，针对该监护人对事件发生仍有怒气，对监护令有所抵触的心理，未检人员耐心地释法说理，详细向其宣讲《未成年人保护法》、《家庭教育促进法》的相关规定，对其进行心理疏导，帮助其调整心态消除负面情绪，同时对侵害事件进行深入剖析，指导监护人正确认识自身在履行监护职责中存在的教育缺位和方法缺失问题，帮助其树立正确的监护意识和家庭教育主体责任感，对其提出保障被害人的外出安全、加强亲情陪伴、加强安全教育及定期接受家庭教育指导的要求，并向其赠送亲子教育读物。
孩子是家庭问题的呈现者。孩子表现出来的问题，往往不是单方面的，孩子用他自己的问题，在唤醒家长。每一个不愿上学的孩子，内心都是非常痛苦的。
和孩子交流，多关注孩子的学习，如果能在百忙之中每天抽出那么几分钟问问他的在校情况，看看他的作业那效果绝对比你在双休日空出一天来给他练习要好几倍，数学中每天孩子都会做题，可能会出现有很多错题，老师在课堂上都评讲过的，但您的孩子有可能因为开小差原因没有及时修改。要家长不配合督促，那孩子就会把学到的知识还给老师了，还可能谈成绩进步吗？
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