有些父母让孩子除了上学外,还报读各种兴趣班,剥夺了幼儿的童真童趣和游戏玩耍的权利,扭曲甚至扼杀了幼儿的天性。使孩子对学习产生不同程度的害怕乃至恐惧,并由此产生厌学情绪。

我们厌学症管心营遇到过很多和你一样情况的家长,相信你也是一心为孩子好,所以非常尽心尽力地管孩子,但是你会发现你越管他,他就越厌学。

普通的入园焦虑是正常现象,但如果孩子的入园焦虑比较严重,一天之内有很长的时间都陷入紧张、焦虑、害怕的情绪中,是有可能直接导致的免疫力下降,频繁生病的。
教育界有一个著名的公式:“5+2=0”,说的就是家庭教育对学校教育的影响。“5”代表学生在学校接受教育的5天时间;“2”代表学生周末在家接受教育的2天时间;“0”代表教育效果。很多老师常常发出这样的感慨:“辛辛苦苦教育了5天,却难以抵挡家庭消极教育的两天。”家庭教育促进法特别强调家校协同育人。家庭教育的实施主体是家长,但是并不意味着学校就可以袖手旁观。相反,学校应以家庭教育促进法的实施为契机,积极作为,一方面助力家长提高家庭教育水平,另一方面建立良好的家校关系,让家庭教育和学校教育形成良性互动。
搜索标签:
添加微信号
关注公众号
本站关键词:湖南戒网瘾学校,湖南叛逆孩子学校,湖南特训学校,湖南问题青少年学校,湖南问题少年学校,湖南管教学校,湖南青少年管教学校,湖南全封闭式管理学校,湖南军事化管理学校
Copyright © 2012-2024 湖南正苗启德管教学校 版权所有
SITEMAP.XML
网站地图
TAG标签
网站lCP备案号: 鄂ICP备19029853号-7