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只要父母能够接纳孩子的情绪，让孩子通过短暂的哭泣，把焦虑、不安的负面情绪及时疏导出去，而不是粗暴地堵住，反而是有利于孩子更好地融入幼儿园生活的。
我们常常看到这样一种现象，孩子中考落榜后，呆在家里闲着不是办法，找点事做年纪年尚小，所以家长总是想方设法让落榜的孩子继续上学。虽然没考上，可家长还是想尽一切办法想让孩子上普高。可他们或许没考虑到，普高课程负担重，难度加深，学习压力加大，竞争更加激烈。孩子由于基础较差，进入高中后，学习感到更吃力，虽然一直苦苦追赶，却无力回天。如果为大人逼迫而上普高，孩子更有可能消极应付，甚至产生对抗情绪，会抱着混日子的想法勉强而为之。其结果将会使孩子形成日益强烈的自卑心理，厌学情绪不断增强，有些同学还难以为继而中途辍学，有的就是勉强坚持读完了三年高中，其结果可想而知了。
高中阶段的分离，让孩子与父母双方都产生了焦虑。这时，父母要感知、理解、接纳孩子的分离焦虑，并控制在合理范围内。
总之，教育非小事。家庭教育更是重中之重。只有做学习型父母，不断总结调整自己的教育方法，与孩子一同成长，才会培养出家庭的“优秀接班人”。
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