这种变化是潜移默化地发生的。有的家长没有关注到孩子平时的“求助信号”:如抱怨压力大、逃避学习任务等。等到孩子有一天扔下书包了,反而开始疑惑不解:好端端的孩子这么突然就不上学了呢?

如果孩子是心理压力大,家长可以改正一下教育方法,别给孩子施加太多压力。要学会给孩子减压,找到厌学的真正原因才能从根本上解决问题。

在开学前为孩子安排一个“过渡期”以提早适应开学后的生活节奏。在开学后,父母可以多和孩子相处、谈心,多多关注孩子的心理变化,当孩子吐露自己的烦恼和焦虑时,要帮助孩子放松心情。
4.读书好:鼓励孩子参与学校读书活动。学校注重开展形式多样的阅读活动,提高学生阅读兴趣,培养良好阅读习惯。请您鼓励孩子多多借阅学校图书馆和每个班级流动书柜的书,积极参与读书节、读书征文、书香校园PK赛等各项读书活动,让孩子们从读书中体验成功的喜悦。
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