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其实人有情绪时一定是找安全的人发的，孩子在承受着社会最底层的情绪垃圾，爸爸在单位、妈妈在单位、甚至夫妻关系问题等产生的情绪，如不及时疏导处理，孩子是最终的出气筒！尤其是妈妈的情绪，孩子会无条件吸收，妈妈焦虑，孩子焦虑，紧张，害怕，就会破坏孩子的安全感
十六、孺子不可教也——用辱骂来惩治孩子的家长是不合格的家长。家长的灰心，首先是家长带给孩子一个错误的信号。人之初，性本善。孩子的可塑性很大，后天的教育很重要。对于“问题”孩子，家长要多从自身找原因，绝不对孩子说，他比别的孩子差，不对孩子的失败表示瞧不起，相信孩子的理智并信任他，帮孩子制定切实可行的短暂目标和长远目标，采用科学有效的帮扶措施，让孩子逐步地“改邪归正”。
沉迷电子产品的孩子，开学后也很难把注意力从电子产品转移到学习上来，所以假期里一定要管控好电子产品。朱光潜在《谈休息》中写：“人须有生趣才能有生机。生趣是在生活中可以让孩子看有益的动画和电影，也可以玩益智的游戏，但是要有时间限制，培养孩子的自制力，让孩子不沉迷其中。
孩子厌学的原因有很多，有的家长一看到孩子成绩下降了就开始没玩没了的唠叨与责备，让孩子造成过大的心理压力，从而厌学；有的孩子因为基础薄弱，跟不上老师讲课的进度，学习新知识比较吃力，学习效率低影响学习积极性，从而厌学；还有的孩子因为在学校和同学相处得不好，导致厌学。
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