第一部分是焦虑背后“儿童焦虑的形成与应对机制”,包括儿童焦虑与恐惧的成因,焦虑儿童的思维方式和焦虑和痛苦的根源,哪些孩子会焦虑?如何识别孩子有没有焦虑?这里有6节内容教给我们正确识别焦虑表现。如果孩子焦虑了,我们该如何做,是求助于儿童心理学家的建议,还是选择认知行为疗法与药物?这里有6大焦虑管理步骤帮助孩子摆脱不安、害怕与焦虑。

为了更好地推动家庭教育健康发展,普及家庭教育知识,传授科学教子方法,提高社区家长素质,帮助孩子健康成长,践行习近平总书记提出的“注重家庭、注重家教、注重家风”的要求,2021年7月16日晚上7点,由臣田社区妇联主办的“在家庭教育中做智慧父母”家庭教育主题讲座在臣田社区党群服务中心103活动室举行。此次讲座由臣田社区妇联巾帼宣讲队队员、深圳市家庭教育协会的国家二级心理咨询师、家庭教育指导师温雪平老师主讲。

你要知道孩子分离焦虑是正常的,每个孩子性格特点不一样,适应时间有长有短,老师都非常爱孩子,所以不要蹲点偷看,不要焦虑流泪,不要纵横对比。过不了几天孩子会给你惊喜的。
正如劳拉的父母所遇到的情况那样,有时孩子想逃避学校仅仅是因为他们觉得家是更舒适的环境,或者说是他们更喜欢呆的环境。解决这一问题的办法就是改变他们的想法,让他们觉得上学是有趣的、而呆在家里是很无聊、乏味的。
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