变化通常是触发因素:例如搬家、换学校或新兄弟姐妹的诞生。一些开始上学的孩子对结交新朋友和开展新活动感到兴奋,但也可能有些孩子感到焦虑。

把叛逆的孩子比作洪水猛兽,我觉得一点都不为过。因为孩子年龄小,没有什么社会阅历,容易以自我为中心思考问题,只有一个独生子的家庭,又往往对孩子万般宠爱,我家就是这样。6个大人围着个小孩子转,自然是小孩子要什么就给什么了。到孩子上初中,看到班上有同学带了手机上学,孩子也想要,但是遭到了拒绝,孩子的叛逆情绪就开始如洪水般宣泄出来。先是在家里把能砸的东西都砸了,回学校上课以后也不认真,不是在和同学开小差,就是自己趴在课桌上睡觉,每回考试都在班上垫底。

我们先来看一个:周妈妈的孩子正常上学的话今年九月该上初三了,初二休学了一年,初一下学期因为疫情原因上网课,父母上班管不了,孩子根本就没听课,老是在悄悄玩游戏,结果复课回学校后考试的成绩一落千丈。
这样一分,我们是不是清楚了,学校是孩子学习知识的地方,老师的责任就是教给孩子知识。家庭是孩子学习成人的地方,家长的责任就是养育孩子长大做人。
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