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要给孩子说，你放学了妈妈就来接你，爸爸妈妈一直都会保护你的，爸爸妈妈每天都会和你在一起，爸爸妈妈小时候也有上学，让孩子有安全感，感受到父母的爱没有离开自己。这样坚持做一个星期孩子就会有很大转变。
——坚持标本兼治。既注重个别教育，对办案中发现明显存在问题的未成年人父母或者其他监护人进行及时、有效的家庭教育干预和指导;又着眼源头预防，探索建立常态化预防未成年人犯罪和受侵害家庭教育指导模式。
---开明程序并与孩子沟通，不要强迫孩子学习：当你不希望孩子上学，他说，父母没有影响，虽然每个父母都想要教育孩子，但是很多人的生活仍然不知道教育，在这里，建议和孩子是一个很好的交流，孩子们厌倦了清楚地了解什么原因，例如，是学术表现的下降吗？妈妈和爸爸的期望太高了吗？以及学生是否矛盾，等等。然后他们松了一口气。
父母与孩子之间情感的建立，不仅取决于家长是否爱孩子，非常重要的一点是能够尊重孩子、平等对待孩子，对孩子有足够的爱，但缺乏对孩子的尊重，是目前家庭教育的主要问题之一，表现为家长出于好意包办代替、打骂孩子等，由于没有考虑孩子的感受和需求，这种简单粗暴的教育方式不仅伤害孩子的自尊心，伤害亲子间亲密的情感，而且也无法达到家长预期的教育目的。
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