在儿童青少年的发展过程中,焦虑是特定发展时期非常正常的情绪体验(如儿童进入幼儿园时的分离焦虑;青少年想要发展同伴或浪漫关系时对社交场合的焦虑),大部分正常的焦虑会随着孩子的发展而减少。很容易看到一个四五岁的孩子因为和妈妈分开,在幼儿园门口哭得很黑,在青少年中因为不想和妈妈分开而不能上学的情况非常罕见。

作为学校和老师,可以通过开办家长学校,成立家长委员会,配备家庭教育专兼职指导师,给予家长科学实用、容易操作的家庭教育方法指导,让家庭教育成为学校教育的有益补充。

在孩子上学之前,相信每个妈妈都曾想过,孩子成绩好坏无所谓,健康平安就好。然而一旦孩子的学习成绩真的并不理想,最先爆发的往往还是妈妈。
家长们对于学校的感情很复杂,可谓是“又爱又恨”。有的时候,家长是很喜欢学校的,开学以后孩子上学,家长不用看孩子,任务会比较轻松一些,这个时候,家长们还是很喜欢学校的。
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