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暑假期间，我们很多中小学生的阅读时间都太少了。因为沉迷于电子产品，通过文字阅读获取知识的行为对学生来说，不如手机、电脑带来的讯息及时。可以说，学生们在暑假的阅读时间占暑假生活的比例仍然太少了，不足以支撑语文学习的需求。对于学龄前儿童，阅读启蒙也变成了功利性阅读，这对孩子的整体语文学习是不利的。我们家长对阅读积累也存在很多误区，推进暑假的阅读练习，不是靠学习和成绩为目标，这无疑增加的是孩子的学习负担，而是通过兴趣的引导，才能让阅读成为语文学习的首位，家长和孩子都能建立一个正确的阅读观。
家庭教育首先针对的当然是未成年人的教育，但是同时，该法律也注意到，在孩子的成长过程中，家长也同样需要学习，学习如何能正确地养育孩子。
多陪伴：假期要多陪同孩子一起参加体育锻炼、社会实践活动，避免孩子长时间沉迷于电视、电脑和手机等电子产品。
上述人员均可报名参加培训认证，当下为国家全面推动发展家庭教育阶段，由国家教育行政部门主导推动，全面推广，不属于职业资格类，凡是以“报考条件很快会提高要求”为招生由头的机构，均不，其所颁发证书，没有标准培训体系、标准培训内容和标准培训师资要求，基本属于卖证，培训质量无，证书效力无，从业能力未必达到家庭教育促进法要求，甚至违法，害人害己。
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