每日童话林幼儿园的班级群中都是热热闹闹的,主班老师会分享每日的学习进展与未来每周的学习计划,保育员老师会将每日孩子的园内生活作息料理的井井有条,消毒工作一丝不落。每日群中还会分享各种孩子的灿烂笑脸与可爱瞬间。与父母分享教育的心得、分享孩子成长点滴,缓解了新入园家长每日的焦虑与不安。

现在教育搞分流,希望能培养一些劳动者,像工人等技术能手,但是孩子在学校也不安全,直接进厂了,还受伤致残了,不像是和孩子家长打过招呼的感觉,学校擅自做主的可能性较大。这样一来,家长更不信任这类技术学校了,会进一步让孩子读,当白领,害怕孩子进厂受到伤害。

最后还是要重点标注一下:无论是分离焦虑,还是陌生适应方面的焦虑,都是为了激励孩子为应对未来的威胁做准备。适度的焦虑适应过程,有助于激发孩子的潜能。只要父母能以积极的方式回应,3岁以上孩子,基本都可以自我消化、安抚自己的焦虑情绪。这一点,一定要相信孩子。
学习重心的错误定位,家长会因为学校老师教学过于简单,给孩子报了课外辅导班,辅导班讲课的速度都是超越学校的,所以学生只要学号辅导班就会轻松地应付学校的考试。
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