学生时代都知道,放假容易,收心最难。刚入园三岁多的孩子,家长要是周末带孩子去游乐园放飞了心情,又是大吃大喝又是尽情玩耍,孩子的心还能收回来吗?很明显孩子并不能做到迅速调整上学和放假的状态。

家庭教育指导教师们进行了简要的效果调查和评估:大多数家长认为自身的家庭教育水平提高了,85%的家长认为和孩子沟通更顺畅了。在面对孩子写作业磨蹭、玩手机或其他不满意的事情时,有85%的家长表示能控制情绪然后再去沟通。访谈中,有不少家长表示在教育孩子时更自信了;有家长感觉当自己不焦虑了,孩子的成绩反而进步了。

没有方法的管教,孩子该怎么办?10-16岁的青春期孩子,本该风华正茂,激扬梦想,可是,你却发现自己家的孩子:每天战斗在题山书海,成绩却不理想?不爱学习,整天沉迷电子产品?自制力差,注意力不易集中?自卑、内向、孤僻、自闭?叛逆,不听话,常与父母唱反调?情绪不稳,与老师同学相处不好?学习能力、社会生存能力差?没有目标,对未来没有规划?传统的教育方式及观念,造成现在很多青少年往往是高智商、高自尊、高敏感、高脆弱,一不小心成了“四高少年”,须知,内心强大才是真正的强大,科学、系统、全面、深入的心灵成长课程以及素质教育课程的设置,让学员真正强大起来...
为了能够让孩子喜欢上学习,家长们真的想了无数种方法,有时候都被家长们气得都想要动手去教育,其实,孩子之所以不喜欢学习,很大一部分原因就是因为没有自律性,更没有学习的动力,若是提不起兴趣的话,无论你采用什么方法都不会有效果的。
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