随着网络信息的高速普及,智能手机的更新换代,越来越多的学生都拥有智能手机。虽然家长的初衷大都是想让孩子汲取到最新的知识和信息,但是由于大多数学生的自控能力较弱、不能有效辨别网络内容的真实性和虚假性,加之网络上的游戏、小说等板块的吸引力太大,这就导致大部分学生在没有家长或老师监管的情况下,大都沉迷手机不能自拔,严重影响了孩子的学习和成长环境。

寻找孩子的长处,促进孩子发展个性特长。对孩子学业期望值过高,是家长焦虑重重、把家庭变成孩子“附属学校”的主要原因。日常生活中,许多家长要么拿自己的事业成功或失败的经验激励孩子,要么盲目攀比“别人家的孩子”,总希望孩子一飞冲天,顺利考入清华、北大,成为人中龙凤。过高的期望值不但加重了孩子的学习负担,也加重了孩子的心理负担,最终导致孩子怀疑人生,失去学习的信心。

她爸说等下,他其实不想放下饭碗,我说你一等二等七点多了,孩子上学要来不及了。我送孩子去上学,你不急着上班泡完肽粉就可以再吃饭的。
一手包办?有一种父母他对孩子成长中的一切都承包了。出门帮孩子选衣服;上学替孩子决定哪个小朋友可以玩儿,哪个小朋友不可以玩儿;孩子喜欢的兴趣班不让报,他给孩子指定兴趣班。只要孩子有异议,他立刻动之以情晓之以理,一定要按照他的去做。
搜索标签:
添加微信号
关注公众号
本站关键词:湖南戒网瘾学校,湖南叛逆孩子学校,湖南特训学校,湖南问题青少年学校,湖南问题少年学校,湖南管教学校,湖南青少年管教学校,湖南全封闭式管理学校,湖南军事化管理学校
Copyright © 2012-2024 湖南正苗启德管教学校 版权所有
SITEMAP.XML
网站地图
TAG标签
网站lCP备案号: 鄂ICP备19029853号-7