如果父母比较焦虑,希望孩子在上小学后适应快一些,可以报幼小衔接班。毕竟,小学一年级的主要任务就是让孩子喜欢去学校上学,那么只要孩子能从衔接班中找到课堂学习的乐趣、与同学相处的乐趣、以及自我实现的乐趣就是好的帮助。

家长可以通过实物比较,让孩子清晰理解相关的数学概念,比如物品的多少、大小、长短、高矮或轻重等,同样可以培养孩子的数学能力。家长可以拿出两个大小不等的梨子,让孩子进行大或小的选择,并说出自己的原因。

经常有家长在看了公众号文章后,联系我们的服务老师,说孩子沉迷电子产品,一玩起手机就停不下来,对学习也没有兴趣,该怎么办?
23理解和接纳孩子的情绪。要明确家长是孩子身心健康的第一责任人,孩子的心理素质是提升学习成绩和促进未来发展的必要条件。对于孩子可能出现的压力或焦虑,要以平和的心态与孩子沟通,提供情感支持,给予高质量的陪伴。
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