对于孩子的学习问题和情绪问题,家长不宜过度焦虑,导致父母把负面情绪不知不觉地传递给孩子,结果只会适得其反。

一是目标不一致。家长更多是从个性化需求出发来确定培养孩子的目标,比如希望孩子将来上名校、找到好工作之类,学校的目标则更多是着眼于人的发展的同一性。

各种补习班是孩子最不愿意去的地方,是家长非要送孩子去的地方。家长知道孩子在学校学习已经很累了,可还是会送孩子去补习班继续学,家长担心孩子落后,担心成绩下降,担心竞争不过别人。总之是对孩子未来的无限担心和焦虑。
小学家长,关键是要有责任感。孩子到了初中,你想管人家也不让你管,能发挥作用的就是小学阶段了。想着找个学校把孩子一扔了之,是要付出沉重代价的!与学校分担孩子的教育责任,才是明知之举。
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