而且他也考虑到学生的使用电子产品带来的影响,他在课堂上会监督每位学生,也会管理平板电脑上的软件。但笔者觉得,学生沉迷游戏,不能全怪老师,家长也有责任,城市学生不也是天天电子产品不离手,这种想法对乡村学生本来就是不公平的表现。

当孩子犯了错误时,有的家长不是大吵大闹,就是一顿棍棒,他们总以为棍棒底下出孝子。可结果却恰恰相反,打骂只能使孩子变得胆子越来越小,甚至最后不和家长说实话。家长这种粗暴的行为最终没能使问题得以解决。如果是循循善诱,认真冷静地帮助孩子分析错误的原因,今后孩子再犯错误时,就会如实地大胆地讲给家长,求得家长的帮助,使自己减少犯错误的机会。

孩子在家时一切都有家长的帮助,初次离开家人,必定会产生一定的焦虑。作为自己最亲密的人,父母给孩子的感觉就是保护者,离开保护者独自去幼儿园,骤然改变的环境,加上不熟悉的人,会让孩子产生焦虑的感觉。
与之相反,我也听到不少宝妈朋友吐槽,抱怨孩子的作业只多不少。许多辅导老师,他们要求孩子在延时课上只能写本学科的作业,甚至会趁此时间,布置更多的学习任务。有些学校,虽然开设了社团活动,但作业却不减,孩子还是得带回家写,上床睡觉的时间比之前更晚。
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