作为父母,我们处于“鸡娃”和“内卷”的时代,看着别人的孩子成绩斐然,我们就焦虑担心,生怕自己的孩子落于人后。

有的家长认为没在学校得到的,只能靠自己。当孩子学习成绩不理想时,家长除了得到教师的结果反馈和敦促外,很多时候得不到准确、科学和持续的指导。无助的家长第一反应就是把孩子送到辅导机构补习,希望能够帮助到孩子,而事实上确实不少孩子提升了成绩,这更强化了家长送孩子去辅导班的意愿。要想把孩子从辅导机构拉回学校,学校个性化指导的有效性就成为关键。

认读和书写是非常重要的一项学习能力,在孩子认字、读书和书写上,很多家长其实是存在很大分歧的,有的让孩子不到4岁就开始握笔学写字,有的则是不让孩子写字和识字,觉得上学之后再学就可以。那两种情况下孩子上学后有什么表现呢?
最近,有不少参加贝赛思入学考试的家长向vivi咨询:“孩子参加考试时大哭大闹,出现严重的分离焦虑,究竟该怎么办?”其实,不仅孩子考试时出现分离焦虑,入园之后孩子的分离焦虑更是达到了情绪顶点。
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