第3种就是让学生自己骑自行车上学,也是起到了,可以锻炼孩子身体和独立生活的能力,同样是减少了家长接送的负担。

孩子每一次的反抗,作为家长,第一,需要反思的是自己的教育;第二,从孩子角度看事情;你认为的不是事儿,在孩子面前就是大事;你认为孩子的“无痛呻吟”,是孩子在向你委婉的“求助”,第三,走进孩子但别打扰孩子,和孩子保持“安全距离”。学会尊重他们,像对待成人一样平等地对待他们。孩子的情绪,泄露在学校就是逃课厌学,泄漏在网络上,就是沉溺游戏,情绪释放在一个地方或一个事件,是好事,是给不负责任的老师和家长一个“抢救”信号。

有几次都拿不让孩子上学威胁过孩子,直到有一次也是气坏了,问她“下次再犯怎么办?”,“那就不让我去上学”孩子很严肃地回答了这个问题。
严格规定电子产品的使用频率、时长,且必须有大人在场,以便更好监督;提前制定惩罚措施,对孩子的超时、违规行为作出处理,避免沉迷。
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