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李兰根发现，青少年之所以出现近视，与缺少户外运动、沉迷电子产品有关。且有低龄化的趋势：“有的小孩小学一年级就戴上了眼镜，除了遗传原因外，更大程度上还是与不运动、玩电子产品有关。”
其次，在培养班上孩子生活自理本事方面是重点要做的工作，我们让家长了解了孩子们生活方面的一些情景，如，进餐习惯有所改善，午睡能安静、孩子们在教师的提醒下会正确洗手了……但也有一些方面，需要家长和教师共同配合来帮忙孩子的，如:良好生活卫生习惯学习习惯的培养等等，让家长了解一些形象的儿歌，帮忙幼儿理解、练习。要求祖辈家长们放手给予孩子们更多的机会，来逐渐提高孩子们的本事，不要担心孩子不会，而剥夺了他们自我尝试的权利。对于各个孩子来园这一阶段中的点滴提高，教师都让家长有所了解，以增强家长的信心，让他们觉得孩子在园中比在家里更能展示自我锻练自我。
也有一部分孩子，对上学有畏惧感，家长送到学校，甚至难过得哇哇大哭。对于这样的孩子，家长一定要认真倾听孩子拒绝上学的理由，必要的话，请您与我联系、与孩子喜欢的老师联系，让我们一起帮助孩子解开心结，高高兴兴上学来。
很多家长会觉得在教育孩子的过程中最重要的就是摸不透孩子，遇到孩子犯错找不到原因。这个问题老师也讲到了，一般孩子出现一些不恰当的行为都是为了引起家长的注意。家长们可能也发现了，一旦孩子做出一些不对的行为，我们对孩子的关心也好，与孩子的交流也好都会增加。在很大程度上这也是为什么你觉得孩子频繁挑战你的底线的原因，孩子们在接受到这种反馈后，认为自己的这种行为可以增加家长的关注度，或者达到自己的其他目的，所以才会感觉屡教不改。
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