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第二，不把孩子不上学这件事当成一件丢脸的事。刚开始，我觉得孩子不上学让我特别接受不了，我觉得自己无比失败，孩子教育成这样，见到人都抬不起头来，看到别人的孩子天天去上学，自己的孩子却成天打游戏，那种痛苦的心理持续了很长一段时间，心里痛苦无比，行为和表情上肯定是一脸苦逼，在孩子面前也高兴不起来，其实孩子是完全能够感受到的，在这样的情绪下，孩子不可能有任何的变化，只会越来越糟糕。后来，我把所有的焦虑时间都用来学习家庭教育，我看书、上课、写文章，让自己充实起来，慢慢地人生格局也提升了，心中的焦虑就少了，在学习过程中也习得了更多鼓励和激发孩子的方法。
孩子都是喜欢贪玩的，主要原因还是约束力不够，自制力太差。如果家长能和孩子一起制作一份计划，将所有的事情都计划好说不定能帮助孩子自我管理。计划书是做好了，可是孩子会不会认真的执行还是另一回事呢。所以家长也要监督孩子做到以下几点：一是抓好督促检查;二是开始对孩子的要求不要太高，循序渐进;三是做好总结。定期做总结，对孩子上一阶段的表现进行评价，做得好的可以进行奖励，坏的进行批评改进。注意说的方式喝方法，要让孩子接受，语气不能太过分。
孩子还处于入园适应期，在刚刚步入幼儿园时，家长需要尽量安排好自己的工作准时前往幼儿园接孩子。有的家长为了安抚孩子的焦虑情绪，承诺孩子放学的时候会第一个来接，或者承诺爸爸妈妈到幼儿园接孩子。只要是对孩子的承诺就必须要做到，否则会加深孩子的焦虑感。
其次，在关于孩子教育问题上，一胎家庭因为只有一个孩子，教育焦虑程度远超三胎家庭，而三胎家庭的父母由于孩子比较多，大部分实行放羊式教育，这反而能促进孩子的分享和独立的精神。
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